Dwa tygodnie w słonecznej i pełnej zjawiskowych miejsc Katalonii były dla uczniów doświadczeniem - jak sami mówią - niezapomnianym. Pod okiem czterech opiekunek, we wspólnym przedsięwzięciu z katalońską szkołą Institut Peralada, uczniowie poznawali kulturę i specyfikę Katalonii, szlifowali język angielski, doskonalili swoje talenty malarskie i fotograficzne, prezentowali regionalne tańce, gwarę śląską i pieśni. Plenery w zachwycających pejzażach wybrzeża Costa Brava, podążanie szlakiem twórczości Salvadora Dalego i Antonio Gaudiego czy udział w próbach budowania wież ludzkich Castallers to jedne z wielu atrakcji jakich doświadczyli młodzi uczestnicy projektu.
Wśród miejsc, które odwiedzili znalazły się Barcelona, Girona, dom Dalego w Portlligat, Pałac w Pubol należący niegdyś do ukochanej żony i największej muzy Dalego - Gali. Wielu wrażeń dostarczyło młodzieży spotkanie z twórczością słynnego artysty w Muzeum w Figueres- odwiedzanym, przez setki tysięcy turystów z całego świata. Katedra Sagrada Familia, będąca pomnikiem twórczości wielkiego architekta XX wieku Antonio Gaudiego również znalazła się na ich barcelońskim szlaku odkryć artystycznych i architektonicznych, podobnie jak Park Güell, Casa Batllo i Casa Mila. Cennym doświadczeniem było dla nich poznanie typowo katalońskich słynnych przekąsek, znanych pod nazwą „tapas”. Wyśmienite pimientos de padron , patates bravas czy croquetas to potrawy, które poznali i jak sami mówią chętnie odtworzą przy rodzinnym stole.
Pobyt w Katalonii zakończył się wystawą prac malarskich i fotograficznych zorganizowaną na patio szkoły Institut Peralada, w której udział wzięli uczniowie i nauczyciele oraz wiceburmistrz Peralady Miguel Brugat Vilanowa.
Uczniowie do domu wrócili bogatsi o nowe doświadczenia, wiedzę i umiejętności, które zaprezentują społeczności szkolnej i zaproszonym gościom podczas spotkań w szkole w najbliższym czasie. Projekt „Kultura bez granic” był strzałem w dziesiątkę, przyznają uczniowie, a miejsce do jego realizacji najlepsze pod słońcem.
Projekt „Kultura bez granic” o numerze 2021-1-PMU-4011 finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój
(PO WER). Wartość dofinansowania projektu wynosi 164 414 PLN.
Uczniowie malują obraz siedząc na przystani. Uczniowie wraz opiekunami stoją przed budynkiem szkoły, a za nimi wiszą na sznurku obrazy. Uczniowie wraz opiekunami stoją przed plażą. Uczniowie wraz z opiekunami stoją przed budynkiem szkoły. Uczniowie stoją w kole na placu i trzymają się za ręce. Uczniowie wraz z opiekunami stoją obok napisu z nazwą miasta Figuers. Uczniowie siedzący na murze w muzeum. Uczniowie wraz z opiekunami stoją nad brzegiem przystani. Grupa ludzi budująca wieżę z ludzi.
