„Uczyć po europejsku – II” to tytuł projektu, w którym uczestniczyła kadra pedagogiczna Powiatowego Zespołu Szkół nr 2 w Pszczynie. Dzięki niemu, mieli okazję wziąć udział w zagranicznych dwutygodniowych kursach językowych w Hiszpanii oraz Irlandii realizowanych w ramach Akredytacji Erasmusa.
Celem kursu było doskonalenie umiejętności językowych z nastawieniem na płynność
w posługiwaniu się językiem hiszpańskim i angielskim, a także poszerzenie wiedzy na temat kultury Hiszpanii i Irlandii.
Nauczycielki przebywające w Barcelonie uczęszczały na zajęcia językowe prowadzone przez szkołę językową BCNLIP IDIOMAS. Natomiast pedagodzy przebywający w Irlandii brali udział w zajęciach prowadzonych przez native speakera.
Pobyt za granicą związany jest nie tylko z nauką, ale i z odpoczynkiem. Nauczycielom przebywającym w Irlandii udało się poznać Cork, drugie co do wielkości miasto miasto Irlandii. Zobaczyli również klifowe wybrzeże Oceanu Atlantyckiego – Cliffs of Moher oraz park narodowy i miasteczko w Killarney. Tymczasem nauczycielki przebywające w Barcelonie każdego dnia po zajęciach zwiedziały miasto. Odwiedziły Sagradę Familię, Bunkry El Carmel, Park Cytadela, Łuk Triumfalny, Labirynt Horta, Zamek Castell de Montjuïc.
Udział w mobilności to nie tylko nauka, podróżowanie i poznawanie nowych ludzi, ale to przede wszystkim czas rozwoju osobistego, rozwijania umiejętności językowych oraz propagowania bogactwa kultury i tradycji rodzimych. To czas, w którym kadra pedagogiczna miała możliwość poznania swoich mocnych i słabych stron, ograniczeń. Często to także pokonywanie granic, wychodzenie poza strefę komfortu. To również nauka pracy z drugim człowiekiem. Dzięki przebywaniu w międzynarodowym towarzystwie uczestnicy mieli możliwość poznania nowych kultur, zwyczajów oraz zachowań dzięki czemu poznali, jak wygląda życie w innych częściach świata.
Nauczyciele siedzący przy stolikach w sali, a za nimi stoi lektor. Nauczyciele stojący nad brzegiem klifów. Nauczyciele w parku krajobrazowym. Nauczyciele siedzący na brzegu fontanny przed znajdującej się przed budynkiem. Nauczyciele wraz z przedstawicielem firmy organizującej kurs. Nauczycielki stojące przed budynkiem kaplicy. Nauczycielki stoją przed kaskadą w parku. Uczestnicy kursu siedzący w ławkach, a przed nimi prowadzącą zajęcia. Nauczycielki stojące w sali wraz z prowadzącym zajęcia. Nauczycielki siedzące na schodach przed budynkiem.
